Sterk in STEM

STEM is voor kinderen vaak een andere manier van leren. Het wordt dan geassocieerd met een verschuiving van het leren van geïsoleerde losstaande feiten en vaardigheden naar het geïntegreerd werken vanuit uitdagende probleemstellingen. Zelf een uitdagend probleem oplossen, op onderzoek gaan, creatief en kritisch denken. Je begrijpt toch zelf ook beter waarover het gaat als het écht bestaat en je meteen de link ziet met de wereld om je heen?

Met deze gids kom je te weten waarom STEM een meerwaarde betekent voor kinderen, wat het precies inhoudt en hoe het vorm kan krijgen in de lagere school. De gids wil daarbij een praktische leidraad zijn die, aan de hand van laagdrempelige praktijkvoorbeelden, de weg effent naar een duurzame STEM-aanpak binnen het lager onderwijs. Hij is het resultaat van praktijkonderzoek dat liep in samenwerking met talrijke basisscholen, leerkrachten en directies. Met dit boek sta je al heel wat verder in het openen van een nieuwe wereld (en de ogen van de leerlingen) op het vlak van dat mysterieuze vierletterwoord.

Kristof Van De Keere is onderzoekscoördinator van het Expertisecentrum Onderwijsinnovatie verbonden aan de lerarenopleiding van Hogeschool VIVES, dat inzet op praktijkgericht onderzoek en dienstverlening voor het onderwijsveld. Binnen het Expertisecentrum is hij als onderzoeker ook betrokken bij heel wat onderzoeksprojecten rond STEM en onderzoekend leren in de basisschool. Daarnaast is hij betrokken bij de organisatie van het Vlaanderen breed Lerend Netwerk STEMBasis, waarlangs inzichten in STEM vanuit onderzoek en praktijk verspreid worden naar diverse stakeholders.

Geert Neyrynck heeft een achtergrond als onderwijzer in het lager onderwijs, met een fantastisch testpubliek daar. Hij heeft daarnaast talloze technische opleidingen achter de rug. Hij werkte ook als service-engineer voor een bedrijf dat testmachines produceert. Een STEM-context bij uitstek waar elke dag in een ander bedrijf Discovery Channel live werd (‘How it’s made?’). Vandaag is hij als onderzoeker en docent Wero werkzaam binnen de lerarenopleiding van Hogeschool VIVES.

"Deze gids heeft mij heel wat inspiratie opgeleverd. Een mooie bundeling van theoretische kaders gekoppeld aan praktijkgerichte adviezen. Vlot leesbaar met een vleugje humor!" - Bart Pieters, docent Odisee hogeschool, campus Sint-Niklaas

"Zoek het niet te ver, STEM ligt vlak voor je neus!" - Lieven Jacobs, docent UCLL, campus OLB

"Met deze gids kom je te weten waarom STEM een meerwaarde betekent voor kinderen, wat het precies inhoudt en hoe het vorm kan krijgen in de lagere school. De gids is een praktische leidraad met laagdrempelige praktijkvoorbeelden. Het is het resultaat van praktijkonderzoek dat liep in samenwerking met talrijke basisscholen, leerkrachten en directies (in NL en België). Met dit boek sta je al heel wat verder in het openen van een nieuwe wereld (en de ogen van de leerlingen) op het vlak van dat mysterieuze vierletterwoord: STEM." - PrimaOnderwijs.nl